前兩天看到一個帖子,講的是她參加的一次“外貿(mào)培訓(xùn)會”。
其中有一個問題:客戶想要免費(fèi)樣品,老板讓業(yè)務(wù)員自己墊付樣品費(fèi)。
培訓(xùn)會的老師提出的解決方案不被那位毅家人接受,而我也有一些自己的看法。
今天借由這個案例,我們一起來聊聊這個話題。
學(xué)員提問
01、培訓(xùn)會案例
昨天有幸參加了一場盛大的外貿(mào)培訓(xùn)會,會上分享了十幾個案例,只有那么一個讓我印象深刻,因?yàn)槔蠋煹挠^點(diǎn),我根本不能贊同!
有一個剛做外貿(mào)不久的學(xué)員,他談了一個新客戶,雙方談得非常不錯。
客戶有意讓公司給他提供免費(fèi)樣品,收到樣品后,若對樣品滿意,就會下單。
學(xué)員屁顛屁顛地去跟老板申請。
沒想到老板卻說,樣品可以發(fā),但不能免費(fèi)。如果你覺得有機(jī)會成單,你可以個人先墊樣品費(fèi),成單后我返回給你。
what?! 600塊的樣品費(fèi)對一個新的只拿工資底的業(yè)務(wù)員可是個不小的數(shù)字。
這時(shí)候,問題來了:樣品寄還是不寄?如果寄,自己掏腰包的600塊樣品費(fèi)該不該跟客戶說?怎么說?
那個傻傻的學(xué)員先做,再求救老師。
他把截圖發(fā)給老師: 我想給你寄樣品,但是公司不同意免費(fèi)寄給你,而是要求我個人承擔(dān)樣品費(fèi)和運(yùn)費(fèi)。
客戶一看到信息,大怒!
“這是一個什么垃圾公司,樣品費(fèi)都不愿意承擔(dān),我是跟公司做business,而不是跟你個人,憑啥要你個人承擔(dān)樣品的費(fèi)用?”
balabala一堆公司的不是。
老師看完截圖,心里咯噔一想,這學(xué)員也夠傻,樣品想寄就寄嘛,還要跟客戶說明是公司不出樣品費(fèi),真不明智。
所以,他的建議是:
哪怕是自己掏錢寄出去的樣品,也要跟客戶說,我千方百計(jì)百般努力,終于爭取到公司的支持,可以給你發(fā)這個免費(fèi)的樣品了。你收到樣品后,就給我來一個大單吧...
02、我的想法
姑且不說這個老師在學(xué)生誠實(shí)后給了什么策略,但對于他這樣的引導(dǎo),我是保留意見的。
一大早回到公司,老板讓我分享了一下昨天所學(xué),我第一時(shí)間拿出來這個案例來分享。
當(dāng)時(shí)四個人的小團(tuán)隊(duì),居然有兩個人覺得老師的建議不錯,其中還包括我們的老板娘。
讓我回想起了在培訓(xùn)會上,大伙聽完老師的建議,那種豁然開朗,照單全收的唏噓。
我不是一個被動學(xué)習(xí)的人,老師說什么,便吸收什么。而是會分析你給我引導(dǎo)的是否真的適合我自己,我有沒有更好的想法。
有一隊(duì)員想法與我接近,她在表態(tài)的時(shí)候,被老板嚴(yán)肅地批判,卻沒能說出一個所以然來。 但我很贊賞她敢站隊(duì)。
其實(shí)支持我堅(jiān)定想法的是一個詞:真誠!
所以我認(rèn)為學(xué)員跟客戶坦白是對的,但是說的方式可以修改!
公司有那么多的業(yè)務(wù)員,每個業(yè)務(wù)員有那么多的客戶,公司不支持業(yè)務(wù)員免費(fèi)樣品,希望客戶可以理解。
但是我相信你,也相信我們的產(chǎn)品,相信你收到我的樣品后,你會選擇跟我合作的。
哪怕是我自己掏腰包給你發(fā)樣品也沒問題。
你知道,我很有誠意跟你合作,而且,我剛加入公司做業(yè)務(wù),很需要這個訂單的支持。你會幫助我,對嗎?
樣品,我會寄,但我并不希望你是心安理得地收樣品。
如果是公司全免費(fèi)給你的東西,第一,你不會重視,第二你也不會珍惜。合作的機(jī)會是渺茫的。
而我要把個人掏腰包的事情告訴你:第一,我信任你,第二,為了我們的合作,我做了哪些努力。
如果稍有修養(yǎng)的客戶,他愿意接受這個樣品,至少能增加三成的合作機(jī)會。
兩年多在業(yè)務(wù)路上的摸爬滾打,我越來越體會到,要把業(yè)務(wù)做好,誠實(shí)與認(rèn)真是最最最重要的。
老師的建議我理解,更多程度上是要維護(hù)好公司的形象。但我認(rèn)為,想要成單,讓客戶看到你的努力比做表面工程更得人心。
PS: 事實(shí)上,對于樣品單,我們的底線是至少要客戶付運(yùn)費(fèi)的。
正如文中老師所言,沒有哪一個人對全免費(fèi)的東西是珍惜的。
如果他連運(yùn)費(fèi)都不愿意支付,可知他與我們合作的誠意有多少?
當(dāng)然,不否認(rèn)哪些想要全免費(fèi),又有誠意合作的某些客戶,只是概率太小。
我們的時(shí)間寶貴,咋不花在更可能成單的客戶身上呢?
毅冰老師
這位朋友,我想說,這種洗腦式的什么培訓(xùn),不去也罷。
從你文中很顯然看出,那位講師根本沒有任何的談判技巧和策略,我也只能呵呵了。
不管樣品免費(fèi)也好,付費(fèi)也好,關(guān)鍵在于跟客人的談判,這里面的思路引導(dǎo)才是核心問題。
這需要兩分法來解決這個問題。
01、從員工的角度來講
對員工而言,公司不愿意提供免費(fèi)樣品,可能有公司的理由。
比如免費(fèi)樣品經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)成交率相當(dāng)?shù)?,又比如這個樣品的單價(jià)很高,如果全免費(fèi),成本壓力激增。
這種情況下,公司要告訴員工的,是如何通過樣品來換取訂單機(jī)會。
這不能一刀切去處理問題,而是要有區(qū)別和技巧。
比如銀行,針對五星客戶和普通客戶,提供的服務(wù)不同,收費(fèi)也不同,不是么?
就像樣品的問題,我首先考慮的,其實(shí)是投入的問題。
我作為業(yè)務(wù)員,如果提供免費(fèi)樣品,客人可以提供什么?
如果客人提供到付賬號,承擔(dān)快遞費(fèi)用,我一算,大家都有“投入”,都有“努力”,都在“爭取”,那就是有價(jià)值的,值得去爭取機(jī)會。
如果公司這邊限制,絕對絕對要收費(fèi),那就只能給客人做方案了:
比如解釋為什么要收費(fèi)的理由。
比如要說明,在何種情況下,這個費(fèi)用可以退回?
比如跟客人進(jìn)一步解釋,第一次樣品需要收費(fèi),以后您第二個項(xiàng)目,我這邊一定給你提供免費(fèi)樣品。
這就等于通過不同的方案,來化解客人本能的抵觸。
不是說收費(fèi)不行,關(guān)鍵在于怎么談。
02、從公司的角度來講
從公司的角度,其實(shí)很多時(shí)候,是對于員工沒有信心,覺得免費(fèi)樣品給了那么多,結(jié)果訂單都沒幾個,虧大發(fā)了。
但是換過來想,是不是這個規(guī)則不能改變,大家都這么做?
表面上是的,其實(shí)不是。
比如公司老板聯(lián)系上一個客戶,一來二去相談甚歡,客人要樣品,你覺得老板會問客人要樣品費(fèi)么?
可能覺得這客人不錯啊,機(jī)會挺好的,不要因?yàn)闃悠焚M(fèi)讓對方不快,或者給對方找麻煩,直接寄就是了。
因?yàn)樗抢习澹梢源蚱埔?guī)則。
又比如,公司的幾個業(yè)務(wù)主管,或者超級業(yè)務(wù)員,平時(shí)業(yè)績相當(dāng)好,跟公司提出,我手里開發(fā)的幾個客人資質(zhì)都不錯,我們安排下免費(fèi)樣品吧。
老板往往也會很爽快,會選擇支持他們。
原因是什么?是過去的歷史和業(yè)績,證明了他們的能力和成績。
因?yàn)榭腿嗽谒麄兪掷镎勁?,開發(fā)成功的幾率很高,老板就會選擇支持。
所以我們考慮現(xiàn)實(shí)問題,不是公司支不支持免費(fèi)樣品的問題,而是你自己能強(qiáng)到哪一步,能否聚攏各種資源?
你沒有權(quán)限讓公司支持你,是你自己能力的限制。
你要在游戲規(guī)則內(nèi),盡可能做好,然后用業(yè)績證明你的能力,從而反過來讓公司給你更多的支持!
比如展會,比如網(wǎng)絡(luò)資源,比如業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),比如樣品費(fèi),比如快遞費(fèi),這些都是可以改變的。
規(guī)矩是死的,人是活的。
這里大部分人,都是從小職員過來的,誰都不是第一天進(jìn)公司,老板就突然看上眼,覺得你未來潛力巨大,一定是人才,然后給你各種支持,可能么?
不能把希望寄托在碰到一個超級運(yùn)氣好的老板,一見鐘情,然后事業(yè)一路順風(fēng)。
別做夢,還是腳踏實(shí)地做好自己,積累各方面資源和人脈,讓自己變得極致的專業(yè),讓客人信任,讓無數(shù)獵頭在后面排著隊(duì)挖你。
這才是業(yè)務(wù)員最大的價(jià)值。
03、回到這個案例中
再說說這個故事本身,如果我是那位老師,我的思維正好相反。
我絕對不會讓業(yè)務(wù)員自己掏錢給樣品費(fèi),然后告訴客人,這個錢是公司給的,從而維護(hù)公司利益。
大錯特錯!
我會告訴業(yè)務(wù)員,哪怕公司給了免費(fèi)的樣品,你也要讓客人感覺到,本身這個樣品是不免費(fèi)的,是我盡了全力給你爭取的。
這才是正確的方向。
換個角度思考問題:
1、公司不支持樣品免費(fèi),所以跟客戶講清楚就好。
2、你是獨(dú)立的批發(fā)商,供應(yīng)商不給政策,你該怎樣維護(hù)營銷渠道。