提起敦煌，大多人腦海里浮現(xiàn)的是絢麗多彩的壁畫和一尊尊面容安祥、略帶微笑的飛天，心無旁騖，不受世俗紛擾，隨風(fēng)起舞。印象中，絲綢之路的繁華，佛國凈地的瑰麗，邊關(guān)冷月的凄清，大漠孤煙的悲愴，沙漠蜃景的縹緲……這些歷史的碎片，漸漸地融入鋒藝軒的玉器中，把一部意境深遠(yuǎn)的史詩雕進(jìn)了靈動的石頭中，讓人從中一窺華夏大地歷史的悠遠(yuǎn)，美好河山的壯闊。鋒藝軒敦煌玉雕的成長，得益于一個玉雕之子多年的苦行修煉。他，猶如沙漠上的胡楊樹，一頭扎進(jìn)塵封的歷史黃沙，一頭扎入南陽的琢玉夢，讓質(zhì)樸和高貴、雄放與精美、浩瀚和悲壯，在南陽玉雕的文化土壤中盡情綻放。
■策劃: 曹瀅謹(jǐn) 吳典鴻
■采寫: 悅心拍記者 吳典鴻
■攝影: 悅心拍記者 韓夢迪
正文
敦者，大也；煌者，盛也。這句飽含滄桑的歷史總結(jié)，總能讓去過敦煌的人感慨萬分！
敦煌，歷經(jīng)千年風(fēng)霜，這艘風(fēng)雨飄搖的的沙漠之舟，因沉重的歷史文化吸引著我們。其中，敦煌的莫高窟，更以其雕像和壁畫聞名于世，經(jīng)千年卻依舊鮮艷的飛天，向世人展示了延續(xù)千年的佛教藝術(shù)，構(gòu)成了敦煌厚重的文化底蘊。在這方時空交錯的古老的土地上，可以讓我們零距離地觸摸歷史的腳印。
而在這個歷史短暫停留的特定時空里，有個玉雕人，一路摸爬滾打，帶著發(fā)揚敦煌玉雕藝術(shù)的赤子之心，開啟了大半輩子的追逐飛天夢。他，就是鋒藝軒敦煌玉雕工作室的創(chuàng)始人，玉雕大師李先鋒，一個以微薄的民間力量傳播敦煌文化、敦煌藝術(shù)的苦行者、踐行者。
李先鋒大師帶著沉重的傳播敦煌文化、傳播敦煌玉雕的使命感，緩緩地走進(jìn)了悅心拍石佛寺運營中心的專訪錄制室，向關(guān)注悅心拍的愛玉人，講述了那段塵封已久的琢玉路，還有那片在他夢中已經(jīng)千百輪回的神奇土地，以及虔誠膜拜震驚世人的敦煌文化藝術(shù)。
初識初見恍若隔世 啟蒙玉石路
92年，小學(xué)五年級，一向調(diào)皮好動的李先鋒，被一篇課文《敦煌莫高窟》深深地吸引住了，那天他很清晰地記得，自己飄忽不定的心，不知為什么，在那一刻，出奇的平靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本里的飛天，好像自己前世在哪里遇見過一樣。
從此他再也聽不到外面的世界，滿腦子都是飛天的舞蹈，滿耳都是九天玄音，仿若隔世之音，讓他醍醐灌頂。在同齡的孩子還在尋找童年童趣的時候，李先鋒已經(jīng)在搗鼓如何完成自己的想法，他要把課本里的飛天神女，變成可以看得見的作品。
拗不過死硬不上學(xué)、天天對著飛天神女發(fā)呆的李先鋒，父母無奈，讓他跟舅舅學(xué)做大理石雕刻，讓他學(xué)會一技之長。也許，父母并不知道，兒子天生就是為敦煌玉雕而生的一個苦行者，當(dāng)然，他更不知道兒子初次看到了莫高窟上的飛天畫，就像著了魔一樣，從此沉浸其中無法自拔。
進(jìn)入了舅舅的加工坊后，對著堆積如山的大理石獅，李先鋒才意識到，飛天夢破碎了。但為了把硬本領(lǐng)學(xué)到手，完成飛天夢，李先鋒咬著牙挺過了過來，愣是把活兒做到了極致。后來，隨著自己的手藝越來越精湛，臟亂，簡單，重復(fù)，工藝性不強的活兒，讓他感到了迷茫。
父親知道兒子心里的苦悶后，全力支持他到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。當(dāng)父親費了好大勁才把做玉雕的設(shè)備搬到河西賀營玉雕班，因為家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒能及時交學(xué)費，卻被培訓(xùn)班勸退時，望著兒子失望的眼神，父親第一次低下了無奈的頭顱。
至今，每每想起看到那一刻老父背著做玉的設(shè)備，依依不舍地離開玉雕班的背影，李先鋒大師的心里就像被針扎了一般痛。
然而，皇天不負(fù)有心人，李先鋒有很強的自學(xué)能力，靠自學(xué)就走出了一條特殊的路。在家自學(xué)的日子里，他想盡一切辦法搜羅了各種自學(xué)繪畫的美術(shù)作品和書籍，讓自己的視野得到了開拓。記憶中，西方人體雕塑，像米開朗琪羅、羅丹的作品都讓自己看到了希望，而一些藏傳佛教繪畫作品和莫高窟作品，總會讓自己的心更加平靜下來，總是讓自己充滿力量。
就這樣，那個時光里的少年，忘了時間的流逝，忘了經(jīng)濟(jì)的煩惱，忘了人世的紛雜，一心扎入自學(xué)美術(shù)和繪畫的世界里，一沉浸就是兩年。日復(fù)一日的勤學(xué)苦練，為自己今后做玉雕練就了扎實的功底。
首會玉緣知遇名師 初生牛犢不怕虎
2004年秋天，好友趙飛看到了李先鋒做的玉雕人物后，十分觸動，提醒他：“先鋒，你該考慮找個好老師學(xué)習(xí)了，提升下自己的工藝！”。
于是，一個月后，經(jīng)趙飛引薦，李先鋒來到孟慶東老師的工作室。記憶中，孟慶東老師看了看自己，問：“你在家做何物？”李先鋒恭敬地答道：“主要做玉器人物。”
孟老師又問：“是否真心喜歡？”李先鋒仿佛遇到了知己，有點激動：“發(fā)自內(nèi)心的喜歡！”孟老師循循善誘，又問：“來這里賺不到錢，可否愿意？”看著眼前這個滿眼都是求知欲的學(xué)生，孟老師心里一怔。李先鋒不假思索：“愿意?！?/span>
孟老師更直接，指著一個已做好設(shè)計、勾勒好線條的價值二十幾萬的和田玉俄料大擺件，問：“能做好嗎？做個觀音?！薄澳?，肯定，能做好！”李先鋒滿是激動，連連點頭，好像多年的委屈和曲折，一下子找到了宣泄口。
后來每每想到此，老師慧眼識人，初次見面，就爽快地給自己一個這么高檔次的作品，揮刀試心試膽作考核，李先鋒十分感激。也許，很多人不知道的是，就是這么一次特殊的經(jīng)歷，讓李先鋒在玉雕之路上，走得更加的務(wù)實和自信。
但大家不知道的是，李先鋒是有把握做好大玉貨的，潛心苦練多年，無論是對玉貨的感應(yīng)上，還是刀工的使用力度上，均已達(dá)到了臻至完美的境地。車間里，大家圍著觀看不茍言笑的李先鋒，還有擺在他眼前的這道大難題，大家心里暗想：初生牛犢不怕虎?。?/span>
就在大家疑團(tuán)重重的時候，李先鋒動了，他好像是從莫高窟的世界里走了出來，腳往前一伸，眼前一幕，大家都寧可相信是自己老眼昏花：這小子居然不按常理出牌，粗暴式的，一上去就用托片三下五去二地就把形坯給劈出來，對，劈！這個暴力式的狂轟亂炸，足足持續(xù)了二十分鐘。
這么粗暴式的出坯，大家心里真為他揪了一把汗：小子，下手也特狠了，要是傷貨了，看師父不把你扒幾層皮。但李先鋒可不這么想，做玉貨本該化繁為簡，自己以前做大理石硬料，下手更快，如脫韁的野馬，不受任何流派的雕刻功法和條條框框的束縛，自己是做對了，只是時間快了一點點。畢竟，那幾年自己臨摹繪畫，對繪畫線條的精準(zhǔn)理解，已經(jīng)深入骨髓了。
李先鋒再為大擺件描上一遍線條，通過與原設(shè)計對比，尋找修改的差距，修修補補，而在這中間，習(xí)慣放羊式管理的孟慶東老師，完全任其自由發(fā)揮，不干涉學(xué)生創(chuàng)作自由。做完玉貨后，孟慶東老師把李先鋒叫進(jìn)繪畫的辦公室，對著這件作品足足看了十分鐘，然后轉(zhuǎn)身，問道：“先鋒，你一個月想要多少工錢？”
或許，幸福來得太突然，他有些誠惶誠恐，看著老師期待的目光，道：“老師，只要能學(xué)活兒，給不給錢都無所謂。”孟老師看了李先鋒一眼，緩緩道：“你要這樣想，那就對了！這樣吧，每個月給你1500的生活費吧！你跟大家學(xué)習(xí)去吧?！?/span>
2004年10月10日，這個特別的日子里，李先鋒如愿以償?shù)匕萑肓嗣蠎c東老師門下。用李先鋒大師現(xiàn)在的話來講，那段日子里，是他最拼命過得最充實的時光：白天做活，有時候連上廁所都是無暇東顧，大步跑廁所，姿勢特別詼諧。晚上回家練習(xí)畫畫，腦子里回爐提煉下白天所學(xué)的知識。
放佛，這幾年的不易和曲折的路，讓他異常的懂得珍惜這得來不易的一切。
放佛，他要把這一切，統(tǒng)統(tǒng)地充實過完，這樣在年輕的歲月里，才不再有遺憾。
玉海茫茫勤奮出彩 心在天腳在地
孟慶東老師教授學(xué)生從無任何技術(shù)保留，如今李先鋒也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)，傳授徒弟做玉貨。老師經(jīng)常教育自己，做活的時候也是在做人，要懂得感恩。
在孟慶東老師門下，李先鋒經(jīng)?？磶熜值軅冏鲇褙?，學(xué)習(xí)別人的設(shè)計稿件、造型，晚上回家臨摹吸收、改進(jìn)。他之所以如此勤快，如此著急，是因為他不能再等自己的敦煌玉雕夢，被時間所禁錮，一點點的延后。他想用盡一切辦法，加快這個成長進(jìn)程，實現(xiàn)質(zhì)的突破。
而李先鋒印象最深刻的是老師兄陳鋒，跟師父學(xué)了十幾年，從人物的線條，到揉工都特別好，造型和線條拿捏把握到位。每當(dāng)看著陳鋒師兄的作品，李先鋒憧憬的都是自己多年前飛天女神的清晰輪廓……
當(dāng)陳鋒師兄告訴自己，做細(xì)活要多使用詮門，可以自由肆意的發(fā)揮創(chuàng)作。“新工具要用砂輪打一遍，不傷玉貨，少劃痕”，看著師兄笑瞇瞇的眼神，李先鋒恍然大悟，仿佛想到了什么，在以后！
2005年，鎮(zhèn)平有一大玉貨商人委托孟慶東老師加工設(shè)計一件三十多公斤的俄料和田玉。接到老朋友的訂單后，孟慶東老師把李先鋒叫了過去，告訴他，自己想做一件觀音大擺件，大致造型是普賢菩薩，騎大象。
那年冬天，特別的冷，五層樓高的露天陽臺上，李先鋒按耐不住滿腔興奮，一時忘了寒冷，開始用砂輪機剝料。剝了一天的料子，衣服都臟透了，經(jīng)常是早上出門頭發(fā)梳得光溜溜的，皮鞋打得锃亮亮的，到傍晚裹上了一層厚厚的石灰。一回家，媳婦開門一看自己蓬頭垢面的，都忍俊不禁，調(diào)侃道：“喲，老公，你今天尿褲子啦？”自己對著鏡子也忍不住哈哈大笑，那時候的快樂，是那樣的簡單。
第二天，才發(fā)現(xiàn)老師已勾勒好線條，上繪有普賢觀音，五官端正，大象正奔跑，鼻子上卷，吐有水花，大象旁有善財童子，后面有山山水水，亭臺樓閣，云絲飄繞，近處松樹、仙鶴，遠(yuǎn)處意境山水，融為一體。整體構(gòu)圖氣勢宏偉，比例奇佳。李先鋒一看到老師這件完美的設(shè)計，頓時也感覺壓力巨大，生怕一不小心把玉貨雕壞，同時也意識到了如此重要的作品，老師交給自己，打心里地器重自己。
當(dāng)時這樣的大擺件，工作量還是蠻大的，師兄弟們都覺得一年時間才能完成，而自己也是這么認(rèn)為的。就這樣，每天邊做邊想，邊做邊改進(jìn)，邊修改邊摸索，白天解決不了的問題，晚上回去構(gòu)想，那段時間連夢里都想著解決方案。弄不明白的地方，就找孟老師設(shè)計過的山水人物資料參考，尋找靈感。白天如癡如迷地精雕細(xì)琢，晚上拖著疲憊的身體回家還在鉆研琢磨改進(jìn)。看著師弟如此著迷辛苦，師兄李清燕（李清燕，現(xiàn)蘇州玉雕大師，燕緣玉雕工作室創(chuàng)始人）也十分感動，經(jīng)常鼓勵他：“先鋒，做玉貨咱不要急，往細(xì)里做！”
對于自己這么一個新人，師兄能夠如此的關(guān)注，李先鋒心里暗自感激。隨后的日子里，李先鋒奮發(fā)圖強，對工具的使用日益熟練，遇到難解的問題先查閱資料參考，隨時與孟老師保持溝通求教。時間一點點地流逝，出形僅用了二十來天，其他工序前后歷時兩個多月。
當(dāng)大家一看到成品時，簡直不敢相信自己的眼睛，居然可以做得如此的漂亮！師父端詳著作品，看著愛徒如此的心細(xì)，非常滿意，二話不說，立刻把他的工資漲到了3500。這件作品，鍛煉了自己的耐心，構(gòu)圖能力，人物與山水靜物的相結(jié)合，相互呼應(yīng)。經(jīng)此一遇，李先鋒對玉雕的設(shè)計思路無比清晰，對人物與靜物的協(xié)調(diào)美有了更為獨特的領(lǐng)會。
追隨恩師苦尋玉途 終成大坦道
2006年，孟慶東老師率領(lǐng)團(tuán)隊遷移到北京發(fā)展，在老師的計劃成員名單里，李先鋒也是位列其間。由于種種原因，未能去成，辜負(fù)了孟老師的厚望，在很長一段時間內(nèi)，成了李先鋒最大的遺憾。在離開孟老師的那段日子里，李先鋒一直期待有一天能夠拋下所有背負(fù)的壓力，再跟老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，能為老師再做一些作品，回報老師當(dāng)年的知遇之恩。
回家后，李先鋒成立了鋒藝軒玉雕工作室，招了近三十名徒弟，以加工、代工為主，由于雕工過硬，生意紅火。市場普遍反映也不錯，口碑好，經(jīng)常是半成品都被搶購一空，供不應(yīng)求。當(dāng)自己也開始教徒弟的時候，李先鋒沿襲了老師的優(yōu)良作風(fēng)，毫無保留地手把手教授徒弟。
隨后幾年里，隨著工作室生意漸漸紅火，腰包鼓起來之后，李先鋒血液里的那個敦煌玉雕夢和想跟隨老師再深造學(xué)習(xí)的欲望，一天比一天濃烈。2010年，正當(dāng)工作室生意最高峰時，他不顧親朋好友的惋惜，關(guān)閉了工作室，只身背著行李去北京，他不想在年輕的時光里，錯過任何一次可以追隨老師的機會。
在北京工作室里，孟慶東老師一臉訝異地打量著他：“你這次是過來打醬油的，還是過來學(xué)習(xí)的？”知子莫如父，知徒莫如師。
“來繼續(xù)跟老師學(xué)習(xí)的，彌補當(dāng)年的遺憾”，李先鋒壓低聲音，盡力地控制住情緒，不讓老師察覺、擔(dān)心。因為他明白，有些遺憾是不能留給現(xiàn)實的，那些年，自己有三個小孩需要撫養(yǎng)，家里最主要的勞動力，他用了四年的時間，用出色的商業(yè)頭腦，解決了這些阻礙自己追求玉雕藝術(shù)之路上的層層負(fù)荷。
孟老師看著他，放佛讀懂了歲月留在他臉上的壓力，問：“這次能干幾年？”李先鋒堅定道：“兩年！”于是，師徒倆在這一片沉默中回歸了彼此的平靜，體會到了彼此的不易。五年后的重逢，讓李先鋒異常珍惜這次深造的機會。
這次到北京跟隨老師學(xué)習(xí)，李先鋒是有長遠(yuǎn)目標(biāo)的，他知道老師的技術(shù)有本質(zhì)的突破，設(shè)計思路上有更多的突變。孟慶東老師進(jìn)中央美院進(jìn)修后，在畫功上有更大的提升，自己看了他的作品，意境更到位，工藝提升更大、更精細(xì)，同時也加入了現(xiàn)代雕塑的元素，讓作品更寫實，人物內(nèi)在的骨骼更到位、更深入肌理，各方面都有了本質(zhì)的飛躍。
老師日益精進(jìn)的設(shè)計創(chuàng)作技法，讓自己想走敦煌玉雕藝術(shù)路線的想法更加堅定了，以后有機會我也想去中央美院學(xué)習(xí)！這股強烈的想法，貫穿了李先鋒今后的整個奮斗軌跡。在老師的靜心指導(dǎo)和鼓勵下，李先鋒主攻觀音人物雕刻，在臉部、衣紋、手部及造型，還有整體內(nèi)在比例更加精細(xì)到位，工藝提高了不止一個層次。
第二年，孟慶東老師給了自己一個驚喜，想讓自己完成一件作品參加天工獎。更有趣的是這件八十公斤的俄料和田玉，老師曾經(jīng)想讓自己做，這次剛好自己在老師身邊，可以說是天時、地利、人和齊聚。李先鋒頂著巨大壓力，考慮到這件作品代表著孟老師的工作室的最高工藝水平，下決心一定要為老師爭口氣。
白天做活兒，晚上搞泥塑，提升自己的模擬經(jīng)驗，為白天做玉貨思路做鋪墊和參考對比，歷時六七個月，如期完成作品。更爭氣的是這件和田玉持蓮觀音作品，不負(fù)重望，一舉拿下2011年天工獎年度銀獎。當(dāng)聽到這個消息后，李先鋒掩不住喜悅，喜極而泣。
這件作品，幾乎凝聚了師徒倆五年重逢的全部心血，充分借鑒和吸收了線條、造型及佛像大慈大悲形象的形神兼?zhèn)涞乃逄频窨坦に囷L(fēng)格，在他的心目中有著重要的地位。
敦煌玉雕應(yīng)運而生 鳳凰涅槃
2012年，學(xué)有所成的李先鋒，告別孟老師，回到了鎮(zhèn)平。重新開啟了鋒藝軒玉雕工作室，通過參加天工獎，他自己也找到了精準(zhǔn)的定位，重拾起自己少年時的敦煌飛天夢，把它作為今后畢生努力的事業(yè)方向。也許自己骨子里是中原人的緣故，天生就喜歡端莊大氣的隋唐雕刻風(fēng)格，而這里面，佛像造型藝術(shù)更加吸引他，可塑性更強。鋒藝軒的浴火重生，就是自己對敦煌玉雕的熱愛和研究，付諸實踐的開始。
幸運的是鋒藝軒的敦煌玉雕作品，也為自家玉雕工作室爭足口氣，很快地在當(dāng)?shù)厥袌錾l(fā)芽，那一年絡(luò)繹不絕的、慕名而來的玉貨商團(tuán)，供不應(yīng)求的具有隋唐玉雕風(fēng)格和敦煌文化的藝術(shù)作品，在中原開花。在敦煌文化的歷史長河中，在敦煌藝術(shù)的分流河灘上，有一個渺小的敦煌玉雕流派，扎根于南陽鎮(zhèn)平玉雕大師園，以民間的一己微薄之力，為國家宣傳敦煌文化做貢獻(xiàn)。
談到兒時的一個夢想，到如今成為自己的事業(yè)，一路坎坷走下來，自己又能如愿以償?shù)淖呷攵鼗陀竦竦男?，一路上，李先鋒大師把刻刀化身利劍，直擊內(nèi)心：
也許是緣分吧，從小就喜歡、欣賞敦煌壁畫，勁秀流暢，用于表現(xiàn)瀟灑清秀的人物，如西魏的諸天神靈和飛天，線描與形象的結(jié)合，堪稱關(guān)五無暇。唐代流行蘭葉描，中鋒探寫，圓潤、豐滿、汗厚，外柔而內(nèi)剛，如今這一切，已經(jīng)深深地滲入鋒藝軒的玉雕作品中。在不經(jīng)意的落筆起稿中，往往另有一種自然流露于筆墨問的天趣。
我之前有個夢想，一直想把今后的事業(yè)和玉雕風(fēng)格以敦煌玉雕作為載體，作為終極目標(biāo)，起到一個承上啟下的作用，傳承的是的是我心中那個百花齊放的隋唐藝術(shù)風(fēng)格，啟下的是自下而上地為弘揚敦煌文化而創(chuàng)辦的鋒藝軒創(chuàng)作精神——民間玉雕人的責(zé)任感、民族自豪感，任重道遠(yuǎn)。我們將付出更多的努力，完善自己的同時，也以更高的要求，為敦煌藝術(shù)略盡綿薄之力。
后記：在敦煌玉雕作品創(chuàng)作中，立足傳統(tǒng)、大膽創(chuàng)新，李先鋒大師為了再現(xiàn)敦煌的文化底蘊及對遠(yuǎn)古藝術(shù)的探索和創(chuàng)新，他把傳統(tǒng)玉雕技法與敦煌文化相結(jié)合，將現(xiàn)代人的審美觀和自己的藝術(shù)理念融入到創(chuàng)作中，在古韻中滲透了現(xiàn)代美，表現(xiàn)出鮮明的時代氣息和文化背景。在創(chuàng)作的過程中，他充分提煉出人性中圣潔、高貴、善良、美好的天性，從而把敦煌人物不可觸摸的神秘與空靈表達(dá)得更加貼切和深邃。希望接下來的日子里，大師能夠在敦煌玉雕創(chuàng)作上的研究取得更多的突破，創(chuàng)作出更多精美的作品，給大家?guī)砀嗑赖乃囆g(shù)享受。
